五月 - 设定：北京教育科学研究所教师研究中心的副研究员hao baowei sa bisperas ng ika -41 araw ng guro，ang pangkalahatang kalihim xi jinping ay sumagot sa mga kinatawan ng mga epsyal epseal epseal na guro na buong ng sa buong na buong na patuloy na patuloy na naagpapabuti sa iyong sa iyong sa iyong sa iyong pagatuturo nga icga pagan pagan ngga kasa ing kaal ngal ng m m ga米尔 at gabayan ang iyong mga anak na lumaki nang kalusugan, at nagsusumikap na linangin ang mas maraming mga tagabuo ng sosyalista at mga tagumpay na may komprehensibong pag -unlad ng moralidad, katalinuhan, pisikal na pagkabagay, aesthetics And working and doing, make new contributions to促进农村生活并发展教育能力。 “这种强烈的指示不仅反映了该职位的特殊教师的政党和国家护理，而且还表明了中央委员会在汉纳南发展教育方面的高度关注。秘书长XI Jinping再次带来了一个特别的团队。圣老师“对公众的愿景，使公众能够在建立强大的教育国家的发展中面对更多的“特殊邮政教师”的重要力量。 特殊的邮政教师是一群“梦想建筑者”的小组，他们在中国中国和西部的宽阔乡村都活跃于教育。他们就像教育使者，从城市到村庄，从大学到中小学的教室，并在未来以知识和热情的方式解释了无数的农村儿童。 “农村强制性教育学校的特殊邮政计划”（定义为“特殊邮政计划”）始于2006年。它是由中央政府AIT建立的，专门用于招募大学毕业生在中部和西部地区教农村学校。在实施的最后20年中，总共选择并接受了118万大学毕业生，以及22个省和MOR的30,000多所农村学校选择并接受了中部和西部地区的1000个县。特别邮政计划是该国加强农村学校教师团队，缩小城市农村教育差距并促进公平公平的战略选择。它写了一篇精彩的章节，讲述了中国强迫教育的高质量发展和平衡的发展。 特殊邮政计划持续很长时间，并进行了大量投资，非常强大，半径很大，在中部地区和西部的城市教育和乡村教育之间，有效地紧密地紧密地紧密地紧密地紧密地紧密地紧密地紧密，并促进了强迫教育的平衡发展。该政策的范围扩大了一年 - 在2006年的14个省（包括新疆生产和建筑部队）中，在2025年的22个省中，在目标方式中，采集地位的设置继续进行了优化和调整，以适应中央和西部地区的农村学校的需求。例如，从2014年开始，“特殊邮政计划”显然很清楚gest“将教师补充剂的补充纳入体育，音乐，外语和信息技术等弱点和弱点”。在2021年，意识形态和政治主题将添加到此基础上，并将在2022年添加科学，劳动，心理健康和特殊教育的四个主题。工作设置的调整符合农村学校的实际目前的开发，改革了强迫教育的改革和发展的方向，教导人们的道德和培养人的培养，并培养社会主义建筑商，并在道德，智力，身体健身，理智和劳动力中成功地全面发展。 这位118万特殊的邮政教师不仅累积了数字，而且还播种了118万个教育火花。他们带到农村学校不仅教授主要课程，例如中文，数学和英语，而且还教育教育，教学方法和现代信息技术的新概念。马纽约州的特别邮政教师成为学校中最早使用多媒体教学的教师，这是第一个开放利益集团的教师，也是第一个带领学生进行科学询问的教师。它旨在使农村教育的生态学，使农场的孩子可以享受更好的教育。 该邮报的特殊计划改变了农村学校教师的补充机制，为农村地区的人才流动建立了渠道，并在很大程度上解决了两个已知的问题，即在农村学校的总教学能力不足和不合理的结构。很长一段时间以来，我国农村学校的老师都有诸如累积，过时的知识结构，大型流动性和高吸引力的问题，严重阻止了农村教育和教育质量的改善。特别邮政计划不仅减轻了当地的压力，而且还确保了“中阶段和当地歌剧”对教师的待遇。许多特殊的邮政老师已经到期他们的服务选择留在当地并成为农村教育的骨干。这种结合“输血”和“血液造成”的机制为建造各种数量，质量和结构的农村教师团队提供了可持续的解决方案。 在学校年龄人口的新变化和一个国家能力国家的建设方面，仍然有进一步改善和改变特殊邮政计划政策的空间。我们必须进一步要求建立强大的教育国家，优化纪律结构，结合教师培养道德和培养人的基础并实现高质量教育发展的基础。为了改善人才选择的科学机制，我们不仅应该注意学术背景，而且还要注意教学和灵活性，还应考虑纪律的结构。加强训练前培训和帮助特殊邮政教师适应农村教育和教学环境以及更好的环境的工作指导。改善特殊邮政教师的专业发展渠道，以便特殊的邮政教师可以“下降，留下来和教学”，促进特殊邮政计划和当地教育发展计划的深入整合，并使它们成为农村乡村变革不可或缺的一部分。 在最前沿，特别邮政计划肯定会在发展强大的教育国家的过程中发挥更重要的作用。痛苦的老师团队将继续写入中国教育历史上最动人的章节 - 利用教育的力量使每一个土地成为梦想盛开的地方，每个孩子都有机会在生活中发光。 “每日景”（2025年9月11日，02版）